新工科背景下的机械实验综合拓展分析

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摘要：机械类专业教学有大量传统的、经典的实验。长期的教学实践证明，这些传统的机械实验加深对知识点的理解非常有效。然而，这些实验也体现出了知识点单一、创新性不强等一系列问题，因此，本文提出在保留传统实验经典性的同时进行综合拓展，引入交叉学科知识和新技术，新方法，引导学生进行创造性思维。

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所属期刊栏目：

职业教育

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页码：

151-152